Etiquetas, épocas, errores  y ejemplos

 

Carlos Bilardo, responsable técnico de la selección argentina de 1983 a 1990, les hacía ver videos a los jugadores el tiempo que hiciera falta para que detectasen errores en sus partidos o entrenamientos. Esa práctica es casi impensable hoy. No solo porque la tarea hoy se delega en los analistas de imágenes, también debido a que ni futbolistas ni demás personas tienen la paciencia de otrora. Ha sido harto exitosa la domesticación de la brevedad alimentada por los reels y las redes sociales que informan mediante títulos sin gran desarrollo noticioso, y de la inmediatez del whatsapp como forma de comunicación.

Acaso por haber sido médico, y por eso consciente de la importancia sanitaria de que un paciente supiera sobre sí mismo, Bilardo intentaba que sus entrenados se dieran cuenta per se de lo que tenían que mejorar. También puede haber influido el constructivismo colectivo que ejercía en la conducción técnica Osvaldo Zubeldía, su mentor en el Estudiantes de La Plata de fines de la década de 1960.

Es interesante reparar en este detalle, máxime cuando a Bilardo se lo ha rotulado durante décadas como alguien que lideraba desde el verticalismo y que obturaba la creatividad de sus jugadores. Su práctica con los videos, sin embargo, buscaba que los futbolistas observaran con atención, autoconsciencia y amplitud de perspectivas, condiciones necesarias para un hacer creativo.

Ese tipo de deportistas recibía de Bilardo una formación para analizar antes y después de jugar. Por un cambio en la socialización tecnológica su método ha perdido presencia. No valor.