Jarabe de pico
Es tentador hablar de educar para la igualdad de oportunidades y la
movilidad social. ¿Pero esto es posible en una escuela pública donde en
nombre de la contención ya no importa conocer la regla de tres simple ni
distinguir un verbo de un sustantivo? ¿Son igualmente empleables quien
no entiende un texto que quien sí? ¿Es constructiva una socialización
que enseña que insultar y hasta golpear a un docente es gratis? ¿Esa es
la idea de la contención?
Así como no es bueno un padre simplemente por destinar mucho dinero a su hijo, no lo es la educación por aumento presupuestario.
En cuanto a la pregunta sobre si es mejor que el niño o adolescente
esté en la calle o permanezca en el colegio, es tan absurda como aquella
de "¿en el fútbol, te gusta más ganar o perder?".
El asunto es
cómo vencer. Porque si la escuela cultiva el "dale que va" y certifica
el supuesto saber de quien copia para responder cuánto es 2 más 2,
¿promueve la educación y la movilidad social?
