Libertad como estrategia educativa

Susana Carbonari es una de tantos adultos mayores que elige seguir en las aulas. Desde el PEAM evoca "una charla de muchos años atrás, 'Radiografía de una experiencia educativa', de Sofía Moll de Milton". En ella se narraba lo sucedido "en un lugar a 10 kilómetros de Comodoro Rivadavia habitado por familias de trabajadores de una compañía de ferrocarril. Los niños en esa escuela tenían total libertad: estaban en clase, pero salían si estaban cansados y si necesitaban ir al baño también lo hacían sin pedir permiso".

"Vivían un clima muy lindo y aprendían más", apunta Susana. Agrega que "a veces, los maestros llevaban a los chicos a clases afuera, cerca del mar. Era hermoso y, como consecuencia, el aprendizaje era muy bueno"